Методики раннего развития – популярны во всем мире, ведь обучать детей с самого раннего периода жизни модно. Часто нам приходится наблюдать такую картину, как годовалый малыш залазит в шкаф, где хранятся мамино ожерелье и папины запчасти, которые он бережет еще с времен своего активного членства в кружке «Умелые ручки». Любопытность, с которой мальчики и девчонки осваивают мир, «эксплуатируют» все, кто может. Большое количество ученых (и не очень) мужчин и просто изобретательных женщин начали соперничать в том, кто сумеет придумать наиболее действующую методику раннего воспитания малышей. Они полагались на наивность детей и живое воспринятие всего нового и интересного. Все эти создатели взяли за основу принцип «чем раньше, тем лучше» и советуют мамам и папам учить своих карапузов чтению, писанию и другим знаниям практически с пеленок. В итоге, взяв во внимание одну с методик раннего развития, вместе с крохой можно достичь недостижимое. Но главное – вместе с «чемоданчиком» знаний давать малышу свою нежность и заботу, пробудить в нем уверенность в собственных возможностях, передавать опыт.
Методики раннего развития — ученые облегчили дело в воспитании детей
Дети могут усвоить намного больше, чем взрослые, и не надо бояться обременять их информацией. Они всегда более одаренные, чем мы. Просто нужно внимательно рассмотреть и отыскать то, к чему тянется душа малыша, и совершенствовать ее умения. Сейчас известно несколько десятков методик развития в раннем возрасте: методика Монтессори, Никитиных, Зайцева, Сесиль Лупан та много других. Но лучшей методикой раннего развития для вашего крохи станет та, которую вы выберете сами, зная обо всем, что уже придумано обществом.
Методика Марии Монтессори руководится принципом «Помоги мне самому это сделать!» Это значит, что взрослый обязан понять, что увлекает ребенка в данный момент, создать ему наилучшие условия для формирования и продемонстрировать, что можно в таких условиях делать.
Методика Никитиных содержит в себе закаливание в раннем возрасте и плавание, физкультурные занятия, полезную работу, разные интеллектуальные развивающие игры. Здесь важно создать особенную атмосферу и условия, что будут стимулировать интерес малыша к знаниям.
Кубики Николая Зайцева – это купленные или же собственного изготовления кубики, на каждую грань которых в определенной последовательности нанесены слоги – сочетания звуков. Кубики отличаются по цвету и звонкими наполнителем – зависимо от мягкости-твердости или глухости-звонкости изображенных звуков.
Методика Сесиль Лупан содержит рекомендации по изучению иностранных языков, счета, речи, географии, рисованию, музыки. Книга автора не перенасыщена теоретичностью, она учит родителей самопроизвольности – совершенствованию детей с помощью элементарных вещей, которые всегда под рукой.
Детское ранее развитие имеет свою особенность – это освоение прямохождения, предметной деятельности и речи. С помощью методики можно направить ребенка на укрепление его здоровья, развития основных движений (хождение, бег, ползание, метание в цель, тонкие жесты руками), прививание гигиенических навыков (мытье рук перед едой, умение пользоваться носовым платком, салфеткой, чистить зубы).
Статья в тему: Как воспитать умного ребенка? Секреты раннего развития детей-феноменов.
Как распознать талан маленького гения?
Каждый ребенок гениальный по-своему. Для того, чтобы своевременно распознать специфические свойства детеныша, нужно внимательно проследить за ним. Понаблюдайте, чем занимается ребенок в свободное время. Как он ведет себя в окружении других детей. Предложите ему несколько видов занятий и проконтролируйте, чем он чаще всего любит заниматься – вот как раскрыть талант малыша. Если у вас не получается сделать это собственными силами, тогда на помощь придет детский психолог.
Посещайте с ребеночком разнообразные кружки, студии, чтобы он попробовал те или иные занятия. Возможно, одно из них, что понравится вашему малышу наиболее, и будет ее призванием. Методики развития детей дошкольного возраста рекомендуют принимать ребенка таким, какой он есть. Не бойтесь поддерживать призвание своего малыша, потому что талантами не рождаются, а стают!
Счастливый ребенок — это ребенок, у которого есть и мама, и папа, находящие время не только для того, чтобы этого ребенка любить, но и для того, чтобы любить друг друга.
