Как воспитать умного ребенка? Секреты раннего развития детей-феноменов.

Все дети безусловно талантливы, и именно от родителей зависит – раскроется ли талант ребенка, сможет ли он развить имеющиеся задатки и стать в будущем успешным человеком. Как помочь сыну или дочке найти себя? Да и вообще – насколько реальным является задача воспитать феноменально-умного ребенка? Давайте разбираться вместе.

Прежде всего ответим на вопрос – с какого возраста следует заниматься умственным развитием малыша? 3 года – это подходящее время для того, чтобы вплотную подойти к интенсивному развитию умственной активности.

Ни минуты покоя – грамотное чередование

Развитие ребенка должно быть разносторонним и осуществляться по нескольким направлениям:

• Физическое развитие.
• Интеллектуальное развитие.
• Моральное развитие.
• Коммуникативное развитие.

Иными словами, осуществляется постоянное включение в деятельность, а вот виды деятельности должны чередоваться – физическая, интеллектуальная и игровая. Да, физическая активность имеет исключительное значение для умственного развития ребенка. В чем это должно выражаться – в подвижной игре, зарядке, прогулке в парке. Главное – не сидеть на месте.

Все перечисленные виды деятельности могут быть реализованы в игровой форме. Игра – понятие весьма обширное. Это и физическая активность при работе над конструктором, и умственная – при решении интеллектуальных задач, ребусов, загадок. Конечно, чтение красивой книги с яркими картинками и интересной историей тоже может быть воспринято как увлекательная игра.

Главное условие деятельности – ее чередование. Физическая активность должна чередоваться с умственной. Игра, спорт, чтение – всего понемногу. И еще один нюанс – очень важно помнить, что дети гораздо менее усидчивые, нежели взрослые. К любому занятию интерес быстро угаснет, и тогда внимание ребенка нужно переключить на следующий вид активности. Потому что, если малышу станет скучно, ни о какой пользе для развития речи быть не может – его внимание рассеяно, ему больше не интересно.

Сколько минут длится этот самый интерес – сказать сложно. Кто-то сможет рисовать увлеченно 10 минут, а кто-то час. Это нормально, в каждом деле нужен индивидуальный подход, но ребенок должен быть постоянно чем-то увлеченно занят, и занятия эти должны чередоваться.

Общение со сверстниками

Одно из условий интенсивного умственного развития ребенка – общение в среде сверстников. Родители не могут находиться рядом постоянно поэтому большинство малышей проводят пять дней в неделю в детском саду. И это правильное решение. Но взаимодействие в группе детей не должно быть стихийным – оно должно быть управляемым взрослыми. Именно поэтому выбор хороших воспитателей играет исключительно важную роль. Когда родителей нет поблизости, опытный воспитатель следит за тем, чтобы все дети в группе были вовлечены в деятельность и не скучали.Миллион вопросов каждый день.

В первые годы жизни родители – это самые близкие люди, и зачастую только с ними и общается малыш. Так не пренебрегайте таким общением – ведь в это время вы являетесь единственным источником новой информации.

С детьми нужно постоянно разговаривать. Сразу после рождения малыш в состоянии слышать и запоминать мамин голос, простые слова и ласковые фразы. Говорите, описывайте то, что вас окружает, что вы делаете, рассказывайте о планах пойти в парк на прогулку, одним словом – не ленитесь, ведь вас очень внимательно слушают!

Дети – маленькие неутомимые почемучки. У них в запасе всегда найдется десяток-другой вопросов, которые они неустанно задают родителям. Наверняка вы были свидетелем ситуации, когда в ответ на вопрос малыша: «Почему солнышко светит» или «Почему птицы умеют летать» мама отвечает: «Не мешай» или «Мне некогда». А ведь для маленького ребенка такие ответы являются совершенно не информативными и уж конечно не способствует его развитию. Помните – ребенок – это маленький человек, будущая личность. Не жалейте времени и своих усилий, отвечая ребенку понятно, доступными словами и так, чтобы ваш ответ нес действительно полезную информацию.Примеры для подражания.

Для ребенка на подсознательном уровне мама и папа являются безусловным примером для подражания. Дети перенимают поведенческие привычки, выражения родителей, а зачастую и их точку зрения на многие вещи. Отсюда вывод – не забывайте о своей ответственности перед сыном или дочкой, думайте, что говорить и как себя вести в присутствии ребенка. Ведь на примерах родителей у детей формируется не просто манера разговора, а уважение к старшим, любовь к животным, да и вообще – понимание того, где и когда можно переходить дорогу и тысячи других жизненно важных мелочей.

Как видите, все не так уж сложно – детей нужно любить и находить время для общения. И еще, уважать. Малыш должен чувствовать, что его любят и уважают, и тогда у него будет желание и возможность раскрыть потенциал, развить задатки и таланты.

Счастливый ребенок — это ребенок, у которого есть и мама, и папа, находящие время не только для того, чтобы этого ребенка любить, но и для того, чтобы любить друг друга.